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MIJI米基特卖会

MIJI米基特卖会,学生成对或三重奏工作,并有8-12分钟通过片的工作,这取决于其长度和类的水平。他们的目标有三个方面:

发现问题
决定为什么这是一个问题。这关键的一步要求学生既要展示自己的语法知识,并利用专业词汇(紧张,接合,可数,动名词)来描述这是为什么,确实是一个错误。
解决问题。我一般告诉学生这句话是否可以固定一个小的调整,或者是否需要重新编写。

观看时间
我坚持到时间限制,并确保每个人都保持正轨。此旨在是一个短,强度运动。MIJI米基特卖会,如果学生早点结束,我总是在我’后面的口袋“额外的游戏。

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反馈
一旦时间到了,是时候进行反馈。你可以简单地旋转类四周,唯品会特卖会 有一个学生姓名旁边的人回答,或随机询问的学生。他们应该遵循三个步骤上面:找出问题,说明为什么这是错的,然后建议修复。

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更正
在大多数情况下,将有几种方法来解决这个问题,于是邀请其他学生贡献自己的答案了。你可以写在黑板上确定最佳答案,或者这样做口头,MIJI米基特卖会,这取决于你的类的水平。

纠错床单把你的学生所说的话,并把它绕直,要求他们考虑自己的错误。

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